如何學編程？編程是編定程序的中文簡稱，應該是讓計算機代碼可以解決某個問題，對某個可以計算體系規定一定的運算，使可以計算體系通過該算出正常運行，并結果我得到相對應結果的過程。編程能增加邏輯思維能力，加強

如何學編程？

編程是編定程序的中文簡稱，應該是讓計算機代碼可以解決某個問題，對某個可以計算體系規定一定的運算，使可以計算體系通過該算出正常運行，并結果我得到相對應結果的過程。編程能增加邏輯思維能力，加強計算能力。

編程語言

Python

Python是一種面向對象有著代碼簡練、文字簡潔特點的解釋型計算機程序設計語言。代碼以簡潔是只不過它把許多的急切的操作裸芯片過來，將C語言中麻煩您的指針和內存管理對開發者隱藏起來，使得在開發過程中，不必不在意這部分的細節。別外Python這門語言強制用戶用縮進進行排版，若不好好地排版，則代碼程序編譯沒能，也可以運行過程會會出現錯誤。

修復簡單邏輯bug真的可以提升技術嗎？為何？

程序員在工作中耗時較長的那是閱讀什么（自己寫的的或別人寫的）代碼，假如只要用心當然是能去學東西的。寫的好的也可以合理借鑒，留心幫一下忙，以后如何處理相似的情況就有了可以參考。

有bug的地方不如多想一想看為什么不這里出了問題，是單純的而且丟三落四？應該因為某個函數的用法是沒有搞很清楚，應該就沒幾乎再理解功能需求等等……等自己自己寫代碼實現某個功能的時候，多再注意這些問題，這不就提升到了嘛！

自動修復每個bug后都要問這3個問題其實每一個bug都是底層進程的一個出了問題表現。

你可以去處理這些癥狀，但如果你單單是全面處理這些內在癥狀，你可能會有永遠都是解決不完的問題。

你應該是找不到出現bug的進程，并且可以修復這個進程。當你確定到底是不可能發生了什么和再一次發生這些的原因時，或許你是會清楚有一種bug的基礎進程不是什么副本的，完全是可控制范圍的。

在問這三個問題前，你必須克服對于bug的這種天生如此的抗拒，仔細推敲bug。欄里點代碼并解釋什么錯誤的原因，從能觀察到的現象結束，朝后總結，斷的地問為什么，等到你可以不能找到產生bug的模式。

“它溢出了，畢竟下標J越界了。”“為什么不？”“J是10，但數組比較大下標為9。”“我想知道為什么？”“J是一個字符串長度，數組的起始下標是0，因此字符串長度為1的結果一個字符的索引是0?！辈荒苷业絙ug后，查找其他意外情況。檢查程序出錯時通常的程序變量的值，是否需要這個可以請解釋這些值。

“為什么name是null？”“為什么它總是會控制輸出出錯信息呢？”有記錄下你做了哪些操作，不可能發生了哪些變化。你必須清楚究竟再一次發生了什么，這樣做就并不代表你時刻有一把標尺和歷史記錄。

可以修復每個bug后都要去問自己下面這3個問題：

其他地方也會出現這個出現錯誤嗎？

這個bug后面隱藏地著什么其它的bug？

我應該是干點什么如何防止相似bug的產生呢？

PS：有必要創建戰隊一些系統方法和自動化工具，應用于編譯器、構建和測試，它們可以降低長時間的調試和查清具體事實的過程。

養成習慣這樣生活的常態：不知為什么你發現到一個bug時，問自己這三個問題，甚至還你不必等到有bug時才使用這三個問題。

慢慢堆積，你的技術水平也就會想提高！

我想要去要會那些技巧。不過，有些代碼也臭得不行，在時間不允許的情況下，我會跟測試溝通交流，重構那些代碼。