繪本備課的基本步驟范本？1．實際想象、猜測和講述解釋故事內容。2.感受到故事的句式，學用對的的量詞來表述。3.再體驗閱讀理解和想象中給他的樂趣。活動準備：1．白紙片若干，固體膠水，天空背景圖四副。2.

繪本備課的基本步驟范本？

1．實際想象、猜測和講述解釋故事內容。

2.感受到故事的句式，學用對的的量詞來表述。

3.再體驗閱讀理解和想象中給他的樂趣。

活動準備：

1．白紙片若干，固體膠水，天空背景圖四副。

2.PPT，電子圖書活動過程：

一、和幼兒游戲，激發興趣。

1．幼兒閉上眼，教師撕紙，請幼兒猜測是什么聲音。

請你們閉上眼睛，仔細聽聽這是什么發出的聲音。

老師如何制作生動的語文課件？

謝邀。

PPT課件的廣泛應用可謂為課堂教學活動添色不少，它不僅絕對的保證了課堂的教學質量，可促進了學生聽課學習的積極性，為學生學習創造出了良好的學習氛圍，終于提升到也很好的教學效果。

個人覺得在制作課件時，一定要在生克制化課堂的教學內容和班級學生的知識發展水平的基礎上完成任務“最近發展區”內的高水平經濟的發展，不要挑選逼近學生生活經驗方面的內容，可以強行學生參與怎么學習遷走。

1.也可以中搜索與教學內容相關的人物或知識背景推薦，文字版或朗誦版的都是可以，輔助以圖片、音頻或視頻，激發學生的學習興趣。

2.可以不依靠ppt課件里的直接插入和隱藏功能來考查學生對所學內容的掌握情況

3.發揮“文本框”，巧妙地歸納主要內容

“文本框”在PPT課件中形象的修辭相對多，“文本框”中的內容可以參照教學要靈活運用。

要制做生動的語文課件，一般分両個步驟:

一、貼吧里直接搜索所是需要的圖片、視頻、音頻。

二、依據課堂教學是需要，十分充分形象的修辭PPT上的插入、動畫等功能，制作課件。

以小學六年級語文《安塞腰鼓》為例:

1、制作課件前，搜索腰鼓舞的圖片、視頻、音頻，根據所需可以下載。

2、參照課文重點“好一個安塞腰鼓”設計教學過程。是為學生體會到安塞腰鼓的獨特魅力，形象的修辭插到文本框和“自動義動畫”功能，圖文并茂啊,設計線條清晰四個“好一個安塞腰鼓”的幻燈片。

在切身體會鼓聲時插到小喇叭再連接音頻。在學習總結的幻燈片上，再插入多直接連接，連接安塞腰鼓舞的表演，讓學生從視覺、聽覺、感覺上、想像上親身體會安塞腰鼓的魅力。

要是是平時不上課，用不著自己制作課件，從教學資源庫收索上網下載，適當地如何修改就是可以。僅有能參加基本功比賽、上級別高的公開課，才必須撇下制作課件。

有趣的圖片配合的，有趣的的文字，也可以用一形象生動的表情包去反襯你要問的問題，那樣的話稍微地讓學生去笑了笑，只能緩解課堂的沉重，氣氛也就站了起來了

展示要比較接地氣

語文講解要穿插歷史故事

與實際中想聯系