防城港桃源小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？防城港市桃園小學(xué)創(chuàng)辦于2012年2月。它位于防城港市港口區(qū)桃花灣廣場。學(xué)校占地30.6畝，總建筑面積9182平方米。學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)：電腦備課室、廣播錄音室、音樂

防城港桃源小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？

防城港市桃園小學(xué)創(chuàng)辦于2012年2月。它位于防城港市港口區(qū)桃花灣廣場。學(xué)校占地30.6畝，總建筑面積9182平方米。學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)：電腦備課室、廣播錄音室、音樂舞蹈室、體育器材室、風(fēng)雨競技場、塑膠操場、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、科普活動室、電子教室、多媒體樓梯會議廳。

學(xué)校現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生1105人，教職工37人，專任教師29人，其中研究生1人，本科生25人，專科生3人，專科生以上學(xué)歷教師100%。具有初級職稱的專任教師16人，占專任教師的55.2 %;中級職稱13人，占專任教師的44.8 %;其中，1人獲高級職稱，1人獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員，1人獲自治區(qū)優(yōu)秀班主任，5人獲市優(yōu)秀教師，8人獲市、區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)用房和教學(xué)輔助用房建筑面積3757平方米，生均3.4平方米；運(yùn)動場占地7300平方米，平均每個學(xué)生6.6平方米；學(xué)校藏書35627冊，平均每個學(xué)生32.2冊。電腦102臺，每百名學(xué)生9.2臺；教室配有互動電子白板，實(shí)現(xiàn)了“班對班交流”；將建設(shè)兩個籃球場、四個羽毛球場、一條200米環(huán)形跑道和50米直道田徑場。

學(xué)校緊緊圍繞14683的辦學(xué)理念，確立了“多給孩子四塊糖，助其插上追夢的翅膀”的教育理念。努力打造四個品牌：1。文化品牌的內(nèi)涵，讓校園的每個角落都是育人的地方；2.“EEPO”團(tuán)隊品牌，培養(yǎng)一支適應(yīng)教育改革、勇立潮頭的高素質(zhì)教師隊伍；3.培育教育品牌，培養(yǎng)孩子學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，學(xué)會幫助；4、少年宮活動品牌，讓孩子從興趣出發(fā)去追求自己崇高的夢想。

學(xué)校以“綠色、生態(tài)、生活”為主題，營造充滿人文關(guān)懷、以人為本發(fā)展、追求人生夢想的教育環(huán)境。重點(diǎn)介紹建筑墻體文化、園藝文化、奇石文化、地板文化、階層文化。學(xué)校已成為港口“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、防城港市“美麗校園示范學(xué)校”。

以養(yǎng)成教育為特征的德育貫穿學(xué)校工作主線，以“五德”為目標(biāo)，以“八美”為載體，將德育、養(yǎng)成教育、感恩教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的日常行為習(xí)慣，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。學(xué)校已成為市德育示范基地、市教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀少先隊集體。

學(xué)校擁有一支勇于進(jìn)取、甘當(dāng)天梯、樂于奉獻(xiàn)、積極推進(jìn)教學(xué)改革、深入研究、刻苦鉆研、敢于實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)校已成為港區(qū)EEPO高效教育的標(biāo)桿學(xué)校和示范基地。實(shí)驗(yàn)教師充分運(yùn)用新的教學(xué)改革理念和新的教學(xué)方法開展課堂教學(xué)，課堂精彩紛呈，教學(xué)效果前所未有。張斌、楊麗麗老師被評為自治區(qū)級教改優(yōu)秀教師；教師張海玲和張海華成為當(dāng)?shù)亟逃母锏膶＜遥粭铥慃悺ⅠT冰冰等教師參加自治區(qū)和港區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

學(xué)校宮是桃園小學(xué)的一大特色。學(xué)校把少年宮建設(shè)與德育、少先隊建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來。通過豐富多彩、積極向上的校園文化動態(tài)活動和少年宮活動，不斷發(fā)展孩子的想象力，挖掘孩子的思維，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子從興趣愛好中去追求人生崇高的夢想。這所學(xué)校已經(jīng)成為一個示范