什么叫本研一體培養班？本科和研究生的融合，就是在同一所學校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業的學位論文，最后拿到碩士學位。碩士與碩士融合的創新人才培養模式為優秀學生提供了良好的機會和平臺。同濟大學國

什么叫本研一體培養班？

本科和研究生的融合，就是在同一所學校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業的學位論文，最后拿到碩士學位。碩士與碩士融合的創新人才培養模式為優秀學生提供了良好的機會和平臺。

同濟大學國際足球學院培養方案？

吉國際足球學院定位為同濟大學下屬的二級學院。學院將秉承“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，堅持國際合作、市場化運作的方向，實行同濟大學領導下的校長負責制管理模式。立足當今世界足球發展前沿和足球發展實際，形成足球管理、足球經濟、足球訓練、足球調查研究、足球人文社會學等專業方向。

本研一體班難不難？

難，特別難。

本科和研究生的融合，就是在同一所學校讀完本科和研究生的課程，完成同一專業的學位論文，最后拿到碩士學位。碩士與碩士融合的創新人才培養模式為優秀學生提供了良好的機會和平臺。

同濟大學培養方案？

同濟大學2020強基計劃培養計劃

1.基本方案

同濟大學強基項目將采用產學研相結合的培養模式。所有學生都進入新學院的特殊學校，集中學習基礎學科，如數學、物理、化學、生物、力學等。兩年，同時培養通識教育和計算機、外語、寫作能力。第三年在高端導師的指導下，依托各種前沿科學中心和各大科研平臺進行學習。第四年，完成培養方案規定的階段學習任務并考核合格的學生，通過特殊渠道進入研究生學習階段攻讀博士學位。他們的研究方向主要面向高端芯片和軟件、智能科學技術、新材料、先進制造和等關鍵領域的需求。服務于國家重大戰略。

整個培養過程依托學校重大科研平臺，配備一流師資，強化通識教育，夯實學生數理基礎，提高國際交流水平，推動大師引領營造學術氛圍，提供前沿科學實踐平臺，實施小班化、研討式、探究式教學，努力培養未來科技領軍人才，努力使計劃支持的學生成長為服務國家重大戰略需求和相關基礎學科的社會棟梁和專業精英。

2.分階段評估和分流方法

1)前三年每學年末進行綜合評價。綜合評價將以學業成績為依據，由綜合評價小組進行評價。不適合強基礎項目的同學可以轉到同專業的普通班。

2)研究生階段，按照研究生培養相關規定進行考試分流，取得相應的碩士或博士學位/學位。

3.其他激勵機制

1)學校會為基礎項目強的學生制定獎學金政策；

2)所有成功從強基計劃畢業的學生將獲得同濟大學頒發的榮譽證書；

3)學生在學習期間，應優先考慮海外交流和交換，參與CSC項目。