手工制作環保標志？“城市生態污染、水污染、空氣污染、土壤污染對人類造成了反復的傷害。”活動中，茍老師首先向孩子們講解了環保形勢的嚴峻性，環保的重要性，以及青少年應該如何為環保做貢獻。“節約用水，少用洗

手工制作環保標志？

“城市生態污染、水污染、空氣污染、土壤污染對人類造成了反復的傷害。”活動中，茍老師首先向孩子們講解了環保形勢的嚴峻性，環保的重要性，以及青少年應該如何為環保做貢獻。“節約用水，少用洗潔精，多坐公交，使用無磷洗衣粉，夏天空調溫度保持低”。

理論課結束后，大家開始學習如何制作“環保標志”。詹老師給孩子們講解了如何在KT板上畫畫寫字，如何裝飾顏色和蕾絲，然后給孩子們分發了手繪環保標志的材料。

讓居民享受掛在小區里的環保標志。

制作完環保標志后，茍老師告訴大家，晚上到五里墩東街143號集合，集體進行義務清掃活動，然后把環保標志掛在大院的樹上和小區的綠化帶上。

晚上18: 30，孩子們準時來到小區，分成兩組打掃兩個院子。在活動負責人的帶領下，大家分工明確，團結互助，地面逐漸變得干凈整潔。一些附近的居民也拿起掃帚等工具幫助志愿者打掃衛生。與此同時，青年志愿者們還在綠化帶懸掛了早上制作的環保標志，號召大家一起參與環保。

“通過這次志愿者活動，孩子們豐富了課外生活，了解了保護環境的重要性，提高了他們的社會責任感。”茶子街道奧林社區工作人員黃說。孩子們也表示，希望以后有更多的機會為社區做貢獻。

手工制作環保標志？

把彩色紙板剪成需要的大小，然后用筆在上面寫一張綠卡，還有它的功能。

三年級環保小發明怎么做？

屏幕：美術加手工：剪刀、彩筆、竹子(竹條也行)、透明膠帶、美工刀、鉛筆等。

1.把竹子切成兩根牙簽粗的竹條，然后不加8CM再剪掉，這樣一共5根。當然，如果想要屏風，可以增加竹條的長度和數量。

2.尋找五顏六色的紙板，如帶有風景畫的日歷。當然也可以自己畫。有四張切成7厘米長、3厘米寬的長方形紙條(畫條)。

3:用五根竹條拼接四根，在兩根竹條之間加一根，最后用透明膠帶封好。

4:將半成品沿竹條和畫條的交界處折疊，使屏風像一把折扇。之后讓他這樣保持幾分鐘，再打開，那么一個立體屏幕就做好了。

紙制造的環保小制作三年級。？

1.找一張沒用過的長方形紙。首先，將矩形紙沿長度方向折成三等份。

2.打開它，然后向中間水平折出三等分的痕跡。

3.最后折疊的一面不需要打開。將兩角對折至中間對折的垂直線，將露出的部分折回，將之前對折的兩角向上壓。打開它，用同樣的方法折疊另一邊。

4.折疊的一面不需要再打開，紙張按照第一條折疊豎線的軌跡立起來。

5:按下折疊標記，將另一面也嵌套起來。看一個小紙盒，是折疊的。

6.用中線將紙盒底部對折。這個紙箱可以折疊成扁平狀。多做幾個紙箱，疊平放在一個紙箱里備用。