大一新生，文科。專業(yè)電氣自動化。一學(xué)期過去了，電路圖都看不懂，該怎么辦？我很好奇。作為文科學(xué)生，你是如何選擇這個(gè)專業(yè)的？理科學(xué)生應(yīng)該能讀這個(gè)專業(yè)。我不了解你。讓我簡單地談一下。我的專業(yè)是電氣工程和自動

大一新生，文科。專業(yè)電氣自動化。一學(xué)期過去了，電路圖都看不懂，該怎么辦？

我很好奇。作為文科學(xué)生，你是如何選擇這個(gè)專業(yè)的？理科學(xué)生應(yīng)該能讀這個(gè)專業(yè)。我不了解你。讓我簡單地談一下。我的專業(yè)是電氣工程和自動化。我們是專業(yè)人士。我去年剛畢業(yè)。本專業(yè)主要應(yīng)用于電力，如發(fā)電、配電、輸電等，要想從事相關(guān)工作，就要努力學(xué)習(xí)。但是你，一個(gè)文科學(xué)生，在學(xué)習(xí)物理方面可能有一些困難。我不知道你的高中物理是什么樣的，或者你不在文科學(xué)習(xí)物理。在這種情況下，你將崩潰在以下專業(yè)課程。

目前我在國家電網(wǎng)工作，本專業(yè)是對口專業(yè)。學(xué)校里學(xué)到的知識都是理論性的，非常抽象，很難理解。電路分析只是一門基礎(chǔ)課，其次是模擬電學(xué)、數(shù)字電學(xué)、工程電磁場、繼電保護(hù)、電氣工程、工廠供電等專業(yè)課程。

如果你真的不想學(xué)，你可以考慮換專業(yè)。

但我真的不明白你是怎么讀這個(gè)專業(yè)的？我不知道你是哪所學(xué)校，也不知道如何招收學(xué)生。這個(gè)專業(yè)敢收文科生，你們學(xué)校膽子真大。。哈哈哈

但如果你學(xué)得好，對就業(yè)也有幫助。這是一個(gè)實(shí)用的專業(yè)。。

最后，這是我第一次回答這個(gè)問題。我不知道它是否能幫到你

科幻小說也被稱為科幻小說。如果你想用幻想來描述人類在科學(xué)基礎(chǔ)上的一些新發(fā)現(xiàn)、新成就和可能的預(yù)言，并以此來闡述一些奇跡的完成，那就是科幻小說。

要創(chuàng)作出優(yōu)秀的科幻小說，首先要把科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來，用豐富的科學(xué)知識武裝人們的心靈，鼓勵人們憧憬科學(xué)的美好未來，激發(fā)人們的求知熱情和探索熱情，使作品對青年讀者的智力發(fā)展起到積極的作用。

要創(chuàng)作科幻小說，首先要具備以下特點(diǎn)：第一，科學(xué)性。科學(xué)幻想小說中所描寫的故事雖然不是事實(shí)，但在科學(xué)理論上必須成立。儒勒·凡爾納是科幻小說的先驅(qū)，他寫了一部小說《用炮彈去月球》。當(dāng)時(shí)小說主人公乘炮彈去月球的說法并不屬實(shí)。然而，小說中復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算從理論上證明了飛往月球是可能的。如果我們不能表達(dá)一個(gè)具體的科學(xué)主題，我們反映的不是科學(xué)，而是偽科學(xué)和反科學(xué)，我們不能說它是科幻小說。

2、可預(yù)測性。科幻小說也應(yīng)該有遠(yuǎn)見，它所描述的內(nèi)容應(yīng)該是人類科學(xué)實(shí)踐所沒有達(dá)到的領(lǐng)域。人類生活中已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的東西，已經(jīng)落后于時(shí)代的東西，不能稱之為科幻小說。只有給讀者最新的、不同的東西，才能啟迪人們的思想，鼓勵他們進(jìn)行新的探索。文學(xué)藝術(shù)。科幻小說以文學(xué)藝術(shù)的形式提出科學(xué)主題，必須具有一般小說的特征。它要求描寫典型的環(huán)境、生動的人物形象、曲折生動的情節(jié)和完整的結(jié)構(gòu)。以“飛向冥王星的人”為例。人們都知道冥王星是太陽系的前沿。乘坐每秒16.3公里的宇宙飛船來回旅行需要90年零298天。也就是說，即使人們到了那里，他們也會在回來的路上死去。如果幻想在飛行過程中采用突然冷卻的方法暫時(shí)凝固生命，然后在接近著陸時(shí)將其復(fù)蘇，那么壽命與距離的矛盾就迎刃而解了。這個(gè)例子簡單地說明了科幻小說對于完整而引人入勝的故事的重要性。

總之，優(yōu)秀的科幻小說在內(nèi)容上具有科學(xué)價(jià)值，在藝術(shù)上是文學(xué)創(chuàng)作的瑰寶。尤其會受到廣大年輕讀者的歡迎。