計算機專業大四學生真的好迷茫，大學自學java，然后發現連個實習機會都沒有，該怎么做？有了計算機專業，快到大四了，學校教Java，自學Cocos（游戲客戶端），暑假找本地實習，覺得工作沒那么難找，我的

計算機專業大四學生真的好迷茫，大學自學java，然后發現連個實習機會都沒有，該怎么做？

有了計算機專業，快到大四了，學校教Java，自學Cocos（游戲客戶端），暑假找本地實習，覺得工作沒那么難找，我的同學基本上和你一樣，迷茫，所以考了一半研究生。我認為主要原因是初級Java程序員太多。大多數培訓課程都是針對java培訓的。經過幾個月的培訓，技術比我們學校四年的學習要好，我的室友通過了網易的筆試）。打包簡歷后，這些人搶了所有的工作機會，所以我們很難找到工作和實習機會，基本上逼著你去培訓機構。事實上，培訓還是有用的，我有一個資深的，培訓Python，直接出薪10K。還是想冷靜下來學習，至少我們有java基礎，培訓比普通人好。Java也有各種各樣的就業選擇，但我覺得我們還是要確定一個就業方向，不是學Java，而是要做游戲服務器、移動客戶端等具體的目標，因為在實際的項目中，不僅要用Java，還要有一整套的工具鏈，都要學，做幾個成功的項目，簡歷好一點，充實一點。我希望盡快找到一份滿意的工作

！我已經上岸了，我的工作很好。我們珍惜學校招聘的機會。

java中重載和重寫的區別詳解？

1. 首先是超載。重載意味著在同一個類中有多個同名的方法，但是每個方法的參數列表是不同的（不管返回值類型如何）。如下所示，在test3中，有三個add方法具有相同的方法名。第一種方法是兩個int類型的書的加法，第二種方法是三個int的加法，第三種方法是兩個float的加法。如果它們的參數或類型的數目不同，則構成過載。

2. 重寫發生在不同的類中，二者應該具有繼承關系。重寫意味著方法名和參數的列表應該完全一致。重寫的意義在于，當父類的方法不再滿足要求時，子類會根據自己的需要進行重寫。如下所示，在父類test3中，num方法想做兩個數字的加法，而在子類test4中，我想做兩個數字的減法。如果繼承的num方法不能滿足要求，我在test4中將其重寫為num方法進行減法。