vr技術如何運用到教學中？我不認為這叫虛擬現實教學。你想要實現的是實時全息投影。目前，很多出版教材都做了虛擬現實。Ar資源，主要功能是將理論教材中的圖片轉化為動畫。我認為VR教學的合理運用及其使用價值

vr技術如何運用到教學中？

我不認為這叫虛擬現實教學。你想要實現的是實時全息投影。

目前，很多出版教材都做了虛擬現實。Ar資源，主要功能是將理論教材中的圖片轉化為動畫。

我認為VR教學的合理運用及其使用價值，主要是在常規教學中可能存在危險，或者不易接觸到虛擬現實的情況下，比如醫學胃鏡，不可能每個學生都隨機現場實驗，所以要使用虛擬現實。

剩下的，比如機床、電腦等，差不多可以兩個人，一個人，一個人等等，最好是練習，不是VR。

VR教育可行嗎？

客觀地說，我很期待虛擬現實技術與教學的結合。例如，一個植物的特征可以是三維的，只需用手一觸，就會彈出不同部位的介紹。你會在現場，對知識有更生動的理解，形成更好的教學體驗。但目前，虛擬現實在教育領域的探索和實踐并不多，國民對虛擬現實的認識普遍不足，接受度有限，遠未普及。

學VR專業對學歷有要求嗎？哪里教學比較好？

學歷不高，基本零基礎教學，加上“理論與實踐相結合”的教學模式，在學習理論知識的同時，通過大量實踐鞏固技能。普通專業正規技能培訓學校是很好的選擇。

VR全景拍攝怎么樣？如何拍攝？

全景攝影的拍攝方法

1。設備準備（通用設備）

一臺可更換鏡頭的數碼相機

B相當于15毫米魚眼鏡頭

（如果是索尼6000微型單鏡頭，則是10毫米魚眼鏡頭，即1.5x）

C全景云臺（與“標準”相比全景云臺是忍者云臺）

d三腳架

e電腦內置拼接軟件PtGui和Photoshop

2。拍攝過程

相機、魚眼鏡頭和全景云臺都安裝在三腳架上。然后調整三腳架上的鏡頭“三節點”（更不用說什么鏡頭是“節點”）

g手動曝光，手動對焦，手動測定“白平衡”，靈敏度ISO不能自動使用。

H相當于15mm魚眼鏡頭，在三腳架上拍攝的照片數量為6張，間隔為60度。回到原來的拍攝點，所有的位置都是靜止的，只需旋轉鏡頭向上拍攝一張“天空”的照片，然后旋轉鏡頭向下拍攝一張“地球”的照片。返回原拍攝原點，向后移動三腳架，對準原三腳架中心45°拍照。所以有一套九件。

3. 材料拼接

把這些材料拖到拼接軟件PtGui中進行拼接啊，我已經厭倦了用拇指打字了

！在PtGui中，拼接是全景拍攝的關鍵。請登錄四方環顧網站學習。

全景攝影工作量很大，指著它很難賺錢。就像拍一張照片一樣，如果你想通過拍照來掙錢，你還需要具備發展商業交往的能力。