如何教孩子快速學會10以內的加減法？在大班的時候，我們也在10分鐘內開始學習加減法。一開始，孩子們不知道如何用手指或物體加減。這很正常。孩子需要這樣一個過程，從形象思維到抽象思維。我覺得你不必太擔心。

如何教孩子快速學會10以內的加減法？

在大班的時候，我們也在10分鐘內開始學習加減法。一開始，孩子們不知道如何用手指或物體加減。這很正常。孩子需要這樣一個過程，從形象思維到抽象思維。

我覺得你不必太擔心。孩子們理解加減法的概念需要很長時間。當孩子在物理加減法上做得比較順利時，就可以逐漸過渡到心理計算，這樣孩子的計算速度就會更快。

我給大家推薦一些10以內的加減法兒歌，對兒童算術很有幫助：

1991好朋友，

288二手手，

3773真貼心，

4664一起走，

555組成一雙手。

一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只老鴨子，

三加七，十只老母雞，

四加六，十只金絲猴，

五加五，十只大老虎。

例如，這些朗朗上口的童謠可以幫助孩子們記住。它們比枯燥的加減法有趣得多，而且對孩子們來說更容易掌握。

這也有助于計算。

以上是我的答案，希望對您有所幫助

孩子讀一年級連十以內的加減法口算都不會該怎么辦？

感謝您的邀請

！根據目前孩子的學習進度，小學一年級前20分鐘內要掌握加減法。你的孩子將不能在一年級第二卷10以內進行加減法。確實有問題。

1. 請專業測試人員測試他們的智力，看看他們是否有智力低下；

2。在幼兒園學習數字識別和計算。如果你能在幼兒園里認出數字并加上10以內的數字，那就意味著沒有問題。只是教學方法不當，或者孩子根本不學，家長也不關心，造成了孩子的忽視；如果你在幼兒園里不知道怎么認數、怎么算，甚至弄糊涂了，可能是智力問題，一定要找出原因，有針對性地教學，否則在課堂上就不行了跟上進度，會增加孩子的壓力，產生厭學情緒，教育效果會更差。

幼兒園10以內減法教學方法？

在幼兒園10以內的減法教學中，讓孩子用10張卡片，如io-8-2，教孩子拿兩張卡片，手里有兩張卡片。

十以內的分解怎么教？

全部展開

1）10以內的分解和組合都要用手操作。

a）兒童思維的發展必須從直觀的動作思維、具體的形象思維和抽象的邏輯思維逐步進行。

b）要理解數量關系，不能平淡地談，而要遵循兒童思維發展的規律。

2）10以內的分解組合應分步進行。（4歲半以后，從5歲以下分解，然后做6個組合，一個一個，直到10歲）

3）家長的指導要簡潔，不要羅嗦，準確，不要喜歡，不要誤導孩子的思維。

要想學好數量關系思維，必須在10以內掌握加減法的數量關系思維以及如何改變。

手機上有哪些適合孩子學習的app？

從手機上下載資料供孩子學習是不值得的。

無論學生屬于哪個階段或年級，都不適合通過手機搜索信息進行學習。

在尋找信息時，只是為了找到答案，如果是為了找到問題去研究，那是不可能的。

孩子的學習，按照學校老師的初衷，認真完成，成績確實可靠。